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      院長致辭

       

       

       

      莘莘學子們,社會各界的朋友們: 

       

       

          很高興能在我院的網站與各位見面,在此,我謹代表學院向全體師生員工,向長期以來關心和支持我院發展的上級領導、各界人士,致以親切的問候和衷心的感謝!

          我院是在國家大力發展職業技術教育的新形勢下,經重慶市人民政府批準、教育部備案而成立的一所以服裝為特色、以工程為支撐的普通高等職業學院,肩負著培養走向世界的現代高端技能型人才的歷史重任。

          學院主動適應職業教育發展需要,開展多層次、多類型辦學,現已形成以建筑、管理為支撐,以服裝設計為特色,機械、經濟、藝術類專業協調發展,高職專科與應用本科貫通,普通高等教育與“專升本”、“專銜本”并舉的辦學格局。

          學院擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理及充滿活力的“雙師”素質的教師隊伍,有教授、副教授、高級會計師、建筑師、機械師、服裝設計師等中高級人才75余名,新加坡籍形象禮儀專家1名,重慶市十佳打板師2名。

          學院恪守“修德強技,弘毅拓新”的校訓,立志辦社會高度認可的職業教育。在“高標準起步,規范化管理,個性化發展”思路指導下,堅持服務區域經濟發展的辦學宗旨,以專業建設為軸心,視人格培養為靈魂,通過四大措施著力培養“下得去、上手快、有個性、能創新”的高技能人才。

          1.技能訓練求生存。學院緊扣產業行業鏈、職業崗位鏈、教育教學鏈三根鏈條,加強專業技能訓練,通過“雙證制”和技能檢測出校門等措施確保學生學到過硬的生存本領,以便在工作實踐中能夠運用自己的技術和能力為社會創造財富,為個人幸福奠定基礎。

          2.通識教育圖發展。人才是具有扎實的專業知識和專門技能,通過創造性勞動為社會做貢獻的人。開展通識教育積蓄發展力量,養成學生積極參與社會生活、富有社會責任感、成為全面發展的人所必須具有的非功利性的基本知識、技能和態度,是學院一貫的主張。

          3.人格培養揚個性。健全的人格是樂學的基礎,鮮活的個性是創造力的源泉。通過“教”由外而內學生存本領以適應社會,通過“育”由內而外揚個性以創新創業。讓學生具備誠、勤、奮、勇的人格特質,是學院永遠的堅持。

          4.禮儀養成提層次。禮儀是陌生人之間的潤滑劑,是熟人之間的奢侈品。內強素質,外塑形象是提升社會層次的不二途徑。學院把文明禮儀教學作為辦學特色,注重學生行為素養、儀表素養、藝術素養的培訓,力求把學生培養成“權威+優雅”的“紳士”和“優雅+尊貴”的“淑女”。

          大學,乃大人之學、君子之學。陶德行,養大氣,乃大學精神。不僅為了就業,更是為了成人;不謀一己之利,而爭人類福祉,此乃學院師生共同的追求。

        

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